科目名稱

資訊行為導論 (00000436)

開班系所/

一般通識組

授課教師

邱子 (tzchiu@tmu.edu.tw)

/選修別

選修

學分數

2

上課地點

3001

上課時間

星期一34 節次

人數上限

60

課程簡介

二十一世紀是知識經濟時代,吾人必須了解資訊、掌握資訊、善用資訊,才能成為一位知識工作者。本課程所指的資訊行為包括資訊需求、資訊尋求與資訊使用三大內涵,透過上課、實作與參觀等設計,使學生熟悉資訊行為之相關理念,並具備成為一個資訊素養者之能力。討論到的議題亦包括:資訊傳播機構、資訊檢索之理念與策略、資訊素養者、資訊倫理、數位公民等。

教學目標

教導學生有效且快速地利用各類型資訊傳播機構的館藏,服務,與資源,以能蒐集與評選學術研究與日常生活所需的優質資訊

學習考核

1.          個人報告 - 依作業內容的完整性評分 (30%)

2.          作業:遠距課程反思紀錄表 (10%)

3.          作業二 :資訊檢索 - 依作業內容的正確性評分 (20%)

4.          期末分組口頭報告- 依報告時投影片製作之良,以及報告時之內容與時間掌握程度評分 (10%)

5.          期末分組書面報告 - 考核學生對參訪圖書館的認識程度,以及將課堂所學與參觀之行所見所聞的整合能力;書面報告的格式與外形亦是評分時之參考(30%)

參考資料

1.圖書館與資訊利用台北縣:空中大學,民95

2.教育部大學通識課程圖書資訊應用數位教材網站

3.自製投影片

 

更新日期2018.11.15

分組名單

授課主題

備註

1

2018/9/10

課程內容,授課方式,作業說明

2

2018/9/17

資訊行為概論:資訊需求,資訊尋求,資訊使用

slide

3

2018/9/24

中秋節(放假)

4

2018/10/1

認識資訊組織工具:分類法 slide

5

2018/10/8

一般性參考資源 slide

6

2018/10/15

圖書資源與期刊論文之查找 slide

7

2018/10/22

報紙新聞與學位論文之查找 slide

10/22 23:59以前上傳個人報告至My TMU2

題目範例1, 2

8

2018/10/29

資訊檢索的理論與實作I  slide

9

2018/11/5

資訊檢索的理論與實作II

10

2018/11/12

期中考,至校外參U9聯盟圖書館

11

2018/11/19

網路資源蒐集與識讀  (非同步數位課程)

數位學習

11/25 () 23:59以前上傳反思日誌至My TMU2

12

2018/11/26

資訊檢索上機  slide

圖書館四樓電腦教室

13

2018/12/3

網際網路資源之檢索與評選 slide

北醫圖書館讀者服組長 陳瑞文 授課

12/3 23:59以前上傳作業二至My TMU2

14

2018/12/10

資訊組織與創作:報告輕鬆寫 引經據典 slide

15

2018/12/17

資訊傳播機構之類型 slide

16

2018/12/24

期末報告

12/24 23:59以前上傳PPTMy TMU2

17

2018/12/31

圖書資源利用講習

北醫圖書館識服務組 游曉芬 授課

開國紀念日彈性放假,於1222日補班補課

18

2019/1/7

期末考試(學校統一排考),選修課已停課