科目名稱

資訊科技與書香社會 (00000437)

開班系所/

一般通識組

授課教師

邱子 (tzchiu@tmu.edu.tw)

/選修別

選修

學分數

2

上課地點

8001

上課時間

星期一78 節次

人數上限

30

課程簡介

探討資訊科技對人們的閱聽習慣與資訊尋求行為所造成正面與負面的影響,期使修課同學了解科技與社會二者相生相成的關係:資訊科技帶動新的生活形態,而新的生活方式,又創造了新科技產品的需求。除此之外,資訊科技引發的資訊落差、閱讀能力下降、數位資源與印刷式資源消長等,亦是此課程希望讓同學了解的社會議題。本課程為社會參與式課程, 亦將安排同學參與臺灣閱讀節相關活動之舉辦, 從實做中學習推動書香社會之理念與作為.

教學目標

1.使同學了解資訊科技對閱讀習慣的影響
2.
幫助同學審視自己的閱讀習慣
3.
社會參與活動和期末專題增進同學的規劃與執行能力
4.
分組作業培養同學的團隊合作精神

學習考核

1.閱讀心得報告 表單 (個人) 20%
2.
期中報告: 連鎖書店, 獨立書店與網路書店之比 (分組) 30%
3.
參與臺灣閱讀節活動反思報告  表單 (個人) 10%
4.
專題 (分組) : 大學生閱讀習慣大調查 40%

 

最後更新2019.12.24

分組名單: (分四組, 一組7)

 

授課主題

備註

1

2019/9/9

課程內容, 授課方式, 作業說明

2

2019/9/16

從「素養」、「資訊素養」到「網路素養」

slide

3

2019/9/23

查找「問題解答」之昔與今

slide

4

2019/9/30

印刷科技與知識載體對閱讀習慣之影響

  [進度順延一週]

5

2019/10/7

印刷科技與知識載體對閱讀習慣之影響 (rev)

slide

6

2019/10/14

專題演講1 : 獨立書店之經營   slide

講者:唐山書店/溫羅汀聯盟 陳隆昊

地點:書館二樓自主學習空

7

2019/10/21

資訊科技之社會議題:資訊倫理、資訊落差、數位智財權 (rev)   slide  

8

2019/10/28

期中報告:

連鎖書店, 獨立書店與網路書店之比較

10/28 23:59以前My TMU2上傳期中報告

 

去年佳作

9

2019/11/4

參與12/7台灣閱讀節相關活動

本日停課一次

10

2019/11/11

參與12/7台灣閱讀節相關活動

本日停課一次

11

2019/11/18

專題演講2:帶著孩子閱讀去  slide

講者:北醫附醫家醫科陳達醫生 

地點:圖書館二樓自主學習空間

12

2019/11/25

專題演講3: 擴增實境導航之兒童智慧圖書館

講者北科技大學互動設計系吳可久教授  slide

地點:圖書館二樓自主學習空間

 

11/25 23:59以前My TMU2上傳個人閱讀心得

13

2019/12/2

國家圖書館參訪& 台灣閱讀節行前

3:30於國家圖書館集合 (貴陽街行入口)
12/7 ()全日擔任臺灣閱讀節活動工作人員, 換抵6小時課堂上課

14

2019/12/9

參與12/7台灣閱讀節相關活動

本日停課一次

15

2019/12/16

行動研究之資料蒐集與分析: 期末專題先備知識技能

slide

期末專題研究設計與問卷調查題目討論

12/16 23:59以前My TMU2上傳參與臺灣閱讀節反思

16

2019/12/23

專題演講4: 新世代數位閱讀

講者:樂天Kobo電子書營運部周立涵部長 slide

地點:圖書館二樓自主學習空間

17

2019/12/30

期末專題報告:

大學生閱讀習慣大調查

12/30 23:59以前My TMU2上傳期末報告

18

2020/1/6

期末考試(學校統一排考),選修課已停課