臺北醫學大學097學年&= #24230;　　第1學期　課程進度表

臺北醫學大ê= 16;097學年= 4230;　　第1學期　課程進&#= 24230;表
科目名稱ʍ= 06;	知識管理Ď= 10;論(00000149)	教　師：邱子恒	修　別：選修	學分數：2
英文名稱ʍ= 06;	Introduction to knowledge management	系　所：通識(B00)	系　級：1	班　別：
上課時間/地點---自第1週起至第18週止每週授ţ= 06;2小時每週實驗0小時
星期	節次	教室別
三	56	3003

Latest update: 2008/11/19

<= span lang=3DEN-US style=3D'font-family:DFKai-SB;mso-ascii-font-family:"Times New= Roman"; mso-hansi-font-family:"Times New Roman"'>期末= ;報告分組名單

授課進度ŝ= 20;
週次	日期	授課內容	繳交作業
1	2008/9/17	內容，授ţ= 06;方式，作業說明
2	2008/9/24	知識經濟Ō= 87;知識管理 slide
3	2008/10/1	知識工作Ň= 73;與知識管理 slide Kmap1999, kmap2000
4	2008/10/8	資料，資š= 38;，知識，與知識資源= slide
5	2008/10/15	知識的種Ɔ= 06;與來源 slide
6	2008/10/22	知識管理į= 40;基本概念 slide
7	2008/10/29	知識管理į= 40;三大典範，林珊如老師slide
8	2008/11/5	知識管理È= 43;管理層面相關議題，= 陳家聲老師slid= e
9	2008/11/12	知識管理È= 43;系統層面相關議題<= span lang=3DEN-US style=3D'mso-fareast-font-family:DFKai-SB;color:#222222;mso-= font-kerning: 0pt'> ，曾柏偉先生slide 陳炘= 鈞老師(參考用) slide
10	2008/11/19	檔案知識庫= 之建置經驗醫資所蔣以仁老師 slide
11	2008/11/26	知識組織Ď= 10;論與組織知識之策略= 知識組織È= 43;方法I slide<= /a>	期末報告說明
12	2008/12/3	知識組織È= 43;方法II	交期中心ô= 71;報告推薦閱讀書單 [NEW]
13	2008/12/10	資策會資訊市場÷= 73;報中心(MIC)<= /span>的知識管理資策會MIC中心黃麗Ř= 25;副主任
14	2008/12/17	知識管理İ= 56;關計畫I slide<= /a>
15	2008/12/24	知識管理İ= 56;關計畫II slide=
16	2008/12/31	期末分組Ö= 75;頭報告I	全班繳交ć= 99;末書面分組á= 77;告
17	2009/1/7	期末分組Ö= 75;頭報告II
18	2009/1/14	期末考試(學校&= #32113;一排考)，選修課ĸ= 43;已停課

教學大綱
授　課　基= ;　本　資　料
課程簡介=	受知識經Ğ= 39;觀念的影響，知識管= 理近年來成為各領域= 7325;要的研究主題．本ෞ= 6;程為導論性課程，介&= #32057;知識經濟，知識工= 316;者，知識資源，知識= ;管理系統，知識組織&#= 31561;知識管理的相關議ƅ= 88;，並邀請學界與業界= 的專家以個案的方式= 5498;明知識管理之應用ᦁ= 4;
英文簡介=	Influenced by the concept of “Knowledge Economics”, knowledge management= (KM) becomes a hot research topic in various fields. In this semester, the instructor will introduce KM related issues, such as knowledge economics, knowledge workers, knowledge resources, KM systems, knowledge organizatio= n,...etc. Also, case studies will be used to explain = the application of the KM.
教學目標=	探討知識ļ= 49;理的理論與概念，如= 何有效執行知識管理= 0456;關計畫，以及管理༾= 3;性與隱性知識的策略&= #33287;方法，使學生具備= 693;識管理基本的知識與= ;能力．
教學大綱=	詳見課程ű= 14;度表
授課方式=	老師以理ţ= 42;說明，文獻探討，個= 案研究為主軸來授課= 5307;演講者分享實務經཯= 1;，說明知識管理的應&= #29992;；學生以個人閱讀= 515;得報告加強自己有興= ;趣的子題；學生以分&#= 32068;期末報告分享學習û= 52;得，並學習團隊工作= ．
學習考核=	l&= nbsp; 心得= 2577;告--> 由書= 8754;報告的內容考核學ஶ= 3;清晰表達讀物中心思&= #24819;，以及將課堂所學!= 287;讀物內容內化成為自= ;己知識之能力；此外，書面報= 578;的格式與外形亦是評= ;分時之參考 l&= nbsp; 期末= 2577;告--> a.口頭= 2577;告考核學生的口語ඤ= 0;達與溝通能力，投影&= #29255;與講義製作的內容A= 292;格式，與外形亦是評= ;分時之參考；b.書面報告Ň= 71;核學生對本課程的整= 體學習成果，書面報= 1578;撰寫的能力，以及ࢵ= 6;隊合作的精神．當然&= #65292;書面報告的格式與= 806;形亦是評分時之參考= ;
評分方法=	l&= nbsp; 期中= 0491;人閱讀心得報告（ੌ= 0;面）--> 40%<= /o:p> l&= nbsp; 期末= 0998;組報告（口頭） --> 10%<= /o:p> l&= nbsp; 期末= 0998;組報告（書面）--> 50%
參考資料=	l&= nbsp; 王如= 1746;。知識管理的理論ഀ= 7;實務：以教育領域及&= #20854;革新為例。台北市A= 306;五南，民89。 l&= nbsp; 邱子= 4646;。知識管理與知識ಆ= 8;織。台北市：文華，&= #27665;95。 l&= nbsp; 李誠= 0027;編。知識經濟的迷জ= 5;與省思。台北市：天&= #19979;遠見，民90。 l&= nbsp; 知識= 4037;作者必備手冊I, II, III。台= 1271;市：天下遠見，民90-91。 l&= nbsp; Thomas H. Davenport, Laurenc= e Prusak. Working Knowledge: how organizations manage= what they know. Boston= , MA : Harvard Business School Press, c1998. = l&= nbsp; Gilbert Probst, Steffen Raub, Kai Romhar= dt. Managing Knowledge : building blocks for succe= ss. Chichester : John Wiley & Sons, c2000. <= /p> l&= nbsp; 課堂= 9978;指定閱讀之中西文articles與上= 5506;的slides.