科目名稱

知識管理概論(00000149)

開班系所/

一般通識組

授課教師

邱子 (tzchiu@tmu.edu.tw)

/選修別

選修 (2學分)

上課地點

3002

上課時間

星期一78 節次

人數上限

60

課程簡介

受知識經濟觀念的影響,知識管理近年來成為各領域重要的研究主題。本課程為導論性課程,介紹知識經濟、知識工作者、知識資源、知識管理系統、知識組織等知識管理的相關議題,並以個案的方式說明知識管理之應用。

教學目標

探討知識管理的理論與概念,如何有效執行知識管理相關計畫,以及管理顯性與隱性知識的策略與方法,使學生具備知識管理基本的知識與能力。

學習考核

(1)非同步遠距學習日誌2次(10% + 10%)反思表

(2)期中心得報告:由書面報告的內容考核學生清晰表達讀物中心思想,以及將課堂所學與讀物內容內化成為自己知識之能力;此外,書面報告的格式與外形亦是評分時之參考(30%)
(3)
期末報告規劃報告:口頭報告考核學生的口語表達與溝通能力,投影片與講義製作的內容,格式,與外形亦是評分時之參考(10%)
(4)
期末分組報告:口頭報告考核學生的口語表達與溝通能力,投影片與講義製作的內容,格式,與外形亦是評分時之參考 (10%)
書面報告考核學生對本課程的整體學習成果,書面報告撰寫的能力,以及團隊合作的精神。當然,書面報告的格式與外形亦是評分時之參考(30%)

參考資料

(1)王如哲。知識管理的理論與實務:以教育領域及其革新為例。台北市:五南,民89
(2)
邱子恆。知識管理與知識組織。台北市:文華,民95
(3)
李誠主編。知識經濟的迷思與省思。台北市:天下遠見,民90
(4)
知識工作者必備手冊I, II, III。台北市:天下遠見,民90-91
(5)Thomas H. Davenport, Laurence Prusak. Working Knowledge: how organizations manage what they know. Boston, MA : Harvard Business School Press, c1998.
(6)Gilbert Probst, Steffen Raub, Kai Romhardt. Managing Knowledge : building blocks for success. Chichester : John Wiley & Sons, c2000.
(7)
課堂上指定閱讀之中西文articles與上課的slides.

 

遵守智慧財產權觀念不得非法影印教科書

最後更新: 2019.01.28

 

授課主題

備註

1

2019/2/18

課程內容,授課方式,作業說明

個人知理 (PKM)  vs. (KM)

2

2019/2/25

知識經濟與知識管理 slide

3

2019/3/4

知識工作者與知識管理 slide

4

2019/3/11

資料、資訊、知識與知識資源 slide

5

2019/3/18

知識的種類與來源 slide

6

2019/3/25

知識管理的基本概念 slide

7

2019/4/1

知識管理的三大典範

(參考資料:臺大林珊如老師演講投影片)

8

2019/4/8

知識管理之管理層面相關議題

(參考資料:臺大陳家聲老師演講投影片)

9

2019/4/15

個人知識管理技巧-筆記輕鬆記

 (非同步數位學習)

筆記技巧,   最強筆記術

4/21 23:59以前My TMU2 繳交日誌

10

2019/4/22

期中報告

4/22 3:59以前My TMU2繳交PPT

11

2019/4/29

知識管理之系統層面相關議題

(參考資料:曾柏偉先生投影片,陳鈞老師投影片)

12

2019/5/6

資料科學與知識發現 [TED]

(非同步數位學習)

5/12 23:59以前My TMU2 繳交日誌

13

2019/5/13

知識組織之策略與方法I   slide

5/13 23:59以前My TMU2繳交個人閱讀心報告 推薦書單

14

2019/5/20

知識組織之策略與方法II

15

2019/5/27

知識管理相關計畫I      slide

16

2019/6/3

知識管理相關計畫II      slide

17

2019/6/10

期末分組口頭報告

 Guideline

6/10 23:59以前My TMU2繳交期末書面分組報告

18

2019/6/17

期末考試(學校統一排考)