|
臺北醫學大ê=
16;097學年=
4230; 第1學期 課程進&#=
24230;表 |
||||||
|
科目=
1517;稱： |
|
教 =
4107;：邱子恒 |
修 =
1029;：選修 |
學分=
5976;：2 |
||
|
英文=
1517;稱： |
Library utilization |
系 =
5152;：通識(B00) |
系 =
2026;：1 |
班 =
1029;： |
||
|
星期 |
節次 |
教室=
1029; |
||||
|
一 |
34 |
8006 |
||||
Latest update =
:
新加坡大=
3416;中央圖書館參訪分ߝ=
9;投影=
;片/
邱子恆
|
授課=
6914;度表 |
|||
|
週次 |
日期 |
授課內容 |
作業繳交 |
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1 |
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課程內容ʌ=
92;授課方式，作業說明=
|
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2 |
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圖書館之Ɔ=
06;型與服務I， slide |
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3 |
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圖書館之Ɔ=
06;型與服務II |
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4 |
|
圖書資料į=
40;查找 ，slide |
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5 |
|
市立圖書ƈ=
08;與其創新服務 [&=
#35519;整進度] slide |
|
|
6 |
|
期刊論文Ō=
87;研究報告的查找，<=
span
lang=3DEN-US style=3D'mso-fareast-font-family:DFKai-SB;mso-hansi-font-fam=
ily:
DFKai-SB;color:#222222;mso-font-kerning:0pt'>slide |
|
|
7 |
|
一般性參Ň=
71;資源I ，slide |
|
|
8 |
|
一般性參Ň=
71;資源II |
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9 |
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期中考試週，各組=
至校外圖書館參觀 |
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10 |
|
分類表與ď=
61;題表，slide |
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11 |
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北醫大圖ć=
60;館ERM系統之應ī=
92; |
交作業1，題İ=
46; |
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12 |
|
資訊檢索į=
40;理論與實務I，slide |
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13 |
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資訊檢索į=
40;理論與實務II |
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14 |
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健康科學İ=
56;關資源介紹：資料庫=
,網路資源,與相關機Ď=
83;網站，slide |
作業2題目 |
|
15 |
|
電子期刊İ=
56;關議題 陽明大學Þ=
94;書館：林愉姍組長<=
span
lang=3DEN-US style=3D'mso-fareast-font-family:DFKai-SB;color:#222222;mso-=
font-kerning:
0pt'> |
|
|
16 |
|
網際網路資源之檢索=
與評選 ，slide |
交作業2 |
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17 |
|
期末分組Ö=
75;頭報告 |
交期末書ƃ=
54;報告 |
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18 |
|
期末考試(學校&=
#32113;一排考)，選修課ĸ=
43;已停課 |
|
|
教學大綱 |
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授 課 基=
; 本 資 料 |
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|
課程簡介=
|
資訊素養ą=
59;現代人必備的知識技=
能，而善用圖書館相=
8364;資源更是其中重要=
0;一環。本課程透過上&=
#35506;，實作，與參觀等#=
373;計，培養學生利用圖=
;書館的基本能力。討&#=
35542;到的議題包括：圖ć=
60;館之類型、如何善用=
圖書館資源、一般性=
1443;考資源的應用、資=
8;檢索的理論與實務、&=
#32178;際網路資源的評選=
289;健康科學相關資源介=
;紹等。 |
|
英文簡介=
|
Information
literacy is a necessary skill for modern citizens, and library literacy is
the most important part of it. The instructor utilizes methods of lecture,
exercise, and site visit, helping students become a skilled user of libra=
ry
resources and services. Topics such as library resources (both physical a=
nd
electronic ones), reference tools, information retrieval, the evaluation =
of
Internet resources, health science related resources will be discussed. |
|
教學目標=
|
教導學生ć=
77;效且快速地利用各類=
型圖書館的館藏，服=
1209;，與資源，以能蒐༓=
8;與評選學術研究與日&=
#24120;生活所需的優質資#=
338;。 |
|
教學大綱=
|
詳見課程ű=
14;度表 |
|
授課方式=
|
上課，上Đ=
31;展示，作業，參訪<=
span
lang=3DEN-US style=3D'mso-fareast-font-family:DFKai-SB;color:#222222;mso-=
font-kerning:
0pt'> |
|
學習考核=
|
l&=
nbsp;
作業1 --> 依作=
6989;內容的正確性評分 l&=
nbsp;
作業2 --> 依作=
6989;內容的正確性評分 l&=
nbsp;
期末=
0998;組書面報告 --> 考核=
3416;生對參訪圖書館的ේ=
9;識程度，以及將課堂&=
#25152;學與參觀之行所見=
152;聞的整合能力；書面=
;報告的格式與外形亦&#=
26159;評分時之參考 l&=
nbsp;
期末=
0998;組口頭報告--> 依報=
1578;時投影片製作之良莠，以及報告=
178;之內容與時間掌握程=
;度評分 |
|
評分方法=
|
l&=
nbsp;
作業1 --> 30% l&=
nbsp;
作業2 --> 30% l&=
nbsp;
期末=
0998;組書面報告--> 30% l&=
nbsp;
期末=
0998;組口頭報告 -->10% |
|
參考資料=
|
l&=
nbsp;
國內=
2806;著名圖書館網站 l&=
nbsp;
國內=
2806;相關組織機構之網ై=
9; l&=
nbsp;
中國=
2294;書分類法（CCL） l&=
nbsp;
杜威=
1313;進分類表（DDC） l&=
nbsp;
美國=
2283;會圖書館分類法（CCL） l&=
nbsp;
美國=
2283;家醫學圖書館分類ૢ=
1;（NLM） l&=
nbsp;
美國=
2283;會圖書館標題表（LCSH） l&=
nbsp;
醫學=
7161;題表（MeSH） l&=
nbsp;
圖書=
9208;中的參考工具書與ࡦ=
8;式資料庫 l&=
nbsp;
圖書=
9208;與資訊利用（台北縣：空=
013;大學，民95） |